How to Save More Lives
A távolságtartás elsőbbsége – M. Spence
The Priority for the Social-Distancing Period
Michael Spence
Apr 1, 2020 – Project Syndicate
Tesztelés és célzott izoláció – P. Romer
Testing People and Targeted Isolation: How to Save More Lives (and the American Economy)
by Paul Romer
Posted on March 27, 2020 – ProMarket
Az élet statisztikai értéke: honnan jön? T. Taylor
Value of a Statistical Life: Where Does It Come From?
Timothy Taylor
Friday, March 27, 2020 – Conversable Economist
Protekcionizmus a koronavírus idején – A. Mattoo, E. Ruta
Viral protectionism in the time of coronavirus
Aaditya Mattoo – Michele Ruta
March 27, 2020 | World Bank Blogs
Laura Lezza/Getty Images
Az olasz válasz tanulságai – G. Pisano, R. Sadun, M. Zanini
Lessons from Italy’s Response to Coronavirus
by Gary P. Pisano, Raffaella Sadun and Michele Zanini
March 27, 2020 – Harvard Business Review
Bármit, ami szükséges: a vírus elleni fiskális politika részletei – O. Blanchard
“Whatever it takes.” Getting into the specifics of fiscal policy to fight COVID-19
Olivier Blanchard
March 30, 2020 | PIIE
A járvány fiskális következményei – Darvas Zs.
The fiscal consequences of the pandemic
By: Zsolt Darvas
Date: March 30, 2020 – Bruegel
Gazdaságtörténeti összeállítás a járványok, betegségek és a közegészségügy történetéről
The Long View on Epidemics, Disease and Public Health: Research from Economic History,
Part A / Part B
March 26 and 31, 2020 ~ ehs1926 – Economic History Society founded in 1926
A XXI. századi járványok globális hatásai – C. Ma, J. Rogers, S. Zhou
Global Economic and Financial Effects of 21st Century Pandemics and Epidemics
Chang Ma – John H. Rogers – Sili Zhou
Date Written: March 30, 2020 – SSRN
A koronavírus hatása az oktatásra – S. Burgess, H. H. Sievertsen
Schools, skills, and learning: The impact of COVID-19 on education
Simon Burgess, Hans Henrik Sievertsen
1 April 2020 – VOX CEPR Policy Portal
Harcolni a járvány ellen, megmenteni a gazdaságot – S. Correia, S. Luck, E. Verner
Fight the Pandemic, Save the Economy: Lessons from the 1918 Flu
Sergio Correia, Stephan Luck, and Emil Verner
March 27, 2020 – Liberty Street Economics
A tudomány követése vagy nemzeti botrány – S. Wren-Lewis
Following the Science or a National Scandal
Simon Wren-Lewis
Monday, 30 March 2020 – mainly macro
Hogyan hat a járvány négy munkatípusra – B. Milanovic
How the Covid-19 Pandemic Will Affect Four Types of Labor
Posted on March 30, 2020 by Branko Milanovic
ProMarket
A KRTK Közgazdaság-tudományi Intézet teljesítményéről A KRTK KTI a RePEc/IDEAS rangsorában, amely a világ közgazdaság-tudományi tanszékeit és intézeteit rangsorolja publikációs teljesítményük alapján, a legjobb ... Read More »
Tisztelt Kollégák! Tudományos kutatóként, intézeti vezetőként egész életünkben a kutatói szabadság és felelősség elve vezetett bennünket. Meggyőződésünk, hogy a tudomány csak akkor érhet el ... Read More »
Srí Lanka: a 2022-es gazdasági válság leckéje – A. Krueger Lessons from Sri Lanka Anne O. Krueger Jul 25, 2022 – Project Syndicate ... Read More »
A permanens válság korában élünk – J. Meadway We’re living in an age of permanent crisis – let’s stop planning for a ‘return ... Read More »
A 2021 végén, illetve 2022 elején tapaszalt 6, illetve 7%-os cserearányromlás brutális reáljövedelem-kivonást jelentett a magyar gazdaságból. A külső egyensúly alakulásával foglalkozó elemzések többnyire ... Read More »
